En las actividades los alumnos dieron cuenta de:
- Que existe una gran diversidad de animales y vegetales que se pueden agrupar según sus características particulares;
- También hallaron partes o rastros de seres vivos y ejemplares de las distintas etapas de los ciclos de vida, por ejemplo: frutos, semillas, nidos, huellas, huevos o larvas;
- Distintos grupos de seres vivos presentan adaptaciones, respuestas y comportamientos diferentes, aunque vivan en el mismo ambiente;
- Es necesario mantener una actitud respetuosa hacia los seres vivos y el ambiente visitado.
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