"Hacer una experiencia con algo significa que algo nos acaece, nos alcanza, que se apodera de nosotros, que nos tumba y nos transforma. Cuando hablamos de hacer una experiencia eso no significa precisamente que nosotros la hagamos acaecer. Hacer significa aquí sufrir, padecer, tomar lo que nos alcanza receptivamente, aceptar en la medida en que nos sometemos a ello. Hacer una experiencia quiere decir, por tanto, dejarnos abandonar en lo propio por lo que nos interpela, entrando y sometiéndonos a ello. Nosotros podemos ser así transformados por tales experiencias de un dia para otro o en el transcurso del tiempo".
De Jorge Larrosa (que cita a Heiddeger)
Nuestra escuela es fortalecida por programas del Ministerio de Educación de la Nación, como el Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), y la experiencia piloto de Jornada Extendida, que aportan, sin lugar a dudas, los recursos económicos necesarios e imprescindibles para concretar nuestras experiencias, sumado al despliegue de la enseñanza abordada y sostenida con entusiasmo y dedicación, por todos: supervisora escolar, equipos directivos, docentes y alumnos de la Escuela Nº 63.
La documentación de las experiencias pedagógicas llevadas a cabo en este año 2008, permite recuperar, interpretar y recrear los saberes producidos.
Desde esta perspectiva, "nuestras experiencias", lo que nos sucede, lo que nos pasa, ante cada proyecto, cada vivencia, cada acción, es un desafío que provoca cambios en alumnos y en los docentes.
La documentación de las experiencias pedagógicas llevadas a cabo en este año 2008, permite recuperar, interpretar y recrear los saberes producidos.
Desde esta perspectiva, "nuestras experiencias", lo que nos sucede, lo que nos pasa, ante cada proyecto, cada vivencia, cada acción, es un desafío que provoca cambios en alumnos y en los docentes.
